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2006/11/18 专业信息网站制作规范专业信息网站制作规范
* 在此站点的每一个页面都出现。 二. 内容要求 1.网站介绍 三. VI标准化要求 * logo 及中英文标准字体 (包括应用范例)。 四. 网页制作技术要求 * 主要页面要写 title(主页要写上企业中英文名称)。 印刷最基础的知识（从业人员手册）1.纸的单位：
A.克：一平方米的重量(长×宽÷2)=g为重量 B.令：500张纸单位称：令(出厂规格) C.吨：与平常单位一样1吨=1000公斤，用于算纸价。 2.纸的规格及名称： A.纸最常见有四种规格： (1).正度纸：长109.2厘米.宽78.7厘米 (2).大度纸：长119.4厘米.宽88.9厘米 (3).不干胶：长765厘米.宽535厘米 (4).无碳纸：有正度和大度的规格，但有上纸.中纸.下纸之分，纸价不同(见纸价分类)。 B.纸张最常见的名称： (1).拷贝纸：17g正度规格：用于增值税票，礼品内包装，一般是纯白色。 (2).打字纸：28g正度规格：用于联单.表格，有七种色分：白.红.黄.兰.绿.淡绿.紫色。 (3).有光纸：35-40g正度规格：一面有光，用于联单.表格.便笺，为低档印刷纸张。 (4).书写纸：50-100g大度.正度均有，用于低档印刷品,以国产纸最多。 (5).双胶纸：60-180g大度.正度均有，用于中档印刷品以国产.合资及进口常见。 (6).新闻纸：55-60g滚筒纸.正度纸.报纸选用。 (7).无碳纸： 40-150g大度.正度均有，有直接复写功能，分上.中.下纸， 上中下纸不能调换或翻用，纸价不同，有七种颜色，常用于联单.表格。 (8).铜版纸： A.双铜80-400g正度.大度均有，用于高档印刷品。 B.单铜：用于纸盒.纸箱.手挽袋.药盒等中.高档印刷。 (9).亚粉纸：105-400g用于雅观.高档彩印。 (10).灰底白版纸：200g以上，上白底灰，用于包装类。 (11).白卡纸：200g，双面白，用于中档包装类。 (12).牛皮纸：60-200g，用于包装.纸箱.文件袋.档案袋.信封。 (13).特种纸：一般以进口纸常见，主要用于封面.装饰品.工艺品.精品等印刷。 3报价公式及技巧： (1).认真观察客户实力和客户印刷样。 (2).仔细测量样品规格和纸质及各种印后.印前工序。 (3).用计算器详细计算成本和盈利。 (4).报价采用双关语，价不高(指不高出客户心理价)价不低(指低出同行价)。 (5).讲价是指与客户协商报出价的理和据。 如：选用纸张大小，纸质好与坏， 胶片国产和进口， 印刷质量， 交货时间， 选用什么机器印刷等一些先进.良好条件让对方接受你所报价。 (6).风度：老练.大方.诚实.有责任感 (7).语言和气：讲礼貌.讲文明.先笑后讲.不卑不亢。 4校稿和交货技巧： (1).校稿让对方重视，注意文字.规格，色样.交货时间，等并让客户核准.签字。 (2).交货时分散客户注意力(产品不足之处)以优介绍，以客户关心点介绍，让客户满意为终止。 5收定金和货款技巧： (1).向客户讲明定金原因： A.打稿.打样.投资成本 B.让客户有诚意 C.拒绝有欺骗言语表情，让客户理解定金必然性。 (2).货验收后一定要让客户签单(送货单)，然后再向客户提供收款凭证(收据.发票)，让客户履行协议或合同收款方式。 多讲我们的难点，少讲对方不是，让客户不付款有点理缺感。 实在因其它原因不能付款，让对方领导签没付款字样并写明下次付款时间。 6.过错和质量有问题如何处理： (1).对方过错，根据实际数量和客户态度和平解决，让对方尽量承担纸款，印费，及其它费用，协商致双方达成共识为止。 (2).我方过错，能让对方接受为目的，强以降价，赠送，下次重印等方法处理。 7.报价公式： (1).重量(长×宽÷2)=定律：大度0.531重量正度0.43重量 (2).计算方法：重量(定律)×克数×吨价÷500张÷开数×印数×1.1%损耗=总货纸款 例1：有一客户印5000张大16开，157双铜，求纸款是多少？ 公式： 重量×克数×吨价÷500张÷开数×印数×1.1%=所求总纸价 0.531×157克×7500元÷500张÷16开×5000张×1.1%=430元(纸总价) 例2：有一客户印8000张大16开80克双胶纸求纸款是多少？ 公式： 0.531×80克×6500÷500张÷16开×8000张×1.1%=304元(纸总价) 例3：有一客户印700本说明书：包括封面用60克国产纸每本用20张正度16开求用纸款是多少？ 公式： 重量×克数×吨价÷500张÷开数×印数×1.1%=所求总纸价 0.43×60克×5500元÷500张÷16开×印数(70本×20张)×1.1%=273元 例4：有一客户印不干胶5万个4×5cm圆角，问用多少钱纸款？ 公式： 定律0.002×客户平方厘米×印数=纸款 0.002×20(4×5cm)×50000个=0.04元(总纸款) 例5：有一客户印无碳纸联单200本求16开二联.三联.四联.五联多少纸款？ 公式： 二联3.43 三联3.93 四联4.19 五联4.34 联数定律×本数=纸总款 二联：686元 三联：786元 四联：838元 五联：868元 例6：有一客户印2号.5号.6号.7号.9号标准信封各1000个用100克双胶纸，问各个规格.开数.纸价是多少？ 定律： A.成品规格： 2号：11×18cm 15开(切纸规格26×21) 5号：11×22cm 12开(切纸规格26×24) 6号：12×23cm 12开(切纸规格27×26) 7号：16×23cm 8开(切纸规格39×27) 9号：23×32cm 4开(切纸规格39×54) 0.43定律×克数100×吨价6500元÷500张÷开数×印数×1.1%=纸价 1000介纸款： 2号：41元 5号.6号：51元 7号：77元 9号：154元 例7.有一客户印16开.28克三联单100本求每本纸价是多少？ 定律：1.39×印数=纸款(139元)(32开÷28开×2) 以上例题是常见例题，不常见可因情而定或问业务主管解答。 8.当前广州市纸业吨价： 双铜：7500元/T 单铜：8000元/T 进口双胶：6500元/T 国产双胶：6000元/T 国产书写纸：5500元/T 打字纸：8700元/T ---------------------------- 无碳纸：上白270元/令 中纸360元/令 下纸：240元/令 ---------------------------- 9.如何学会开纸和选用大度.正度纸： 定律：客户印刷规格长.宽尺寸.用大度和正度纸尺寸除以客户规格长.宽尺寸二次，选最多的积数，就是开数。 例1：客户成品规格是23×20cm是大正度多少开数？ 用80克纸应选正度和大度呢？ 119.4÷23=5刀(20开)109.2÷23=4刀(20开) 119.4÷20=5刀(15开)109.2÷20=5刀(15开) 88.9÷23=3刀(15开)78.7÷23=3刀(15开) 88.9÷20=4刀(20开)78.8÷20=3刀(20开) 大度：0.03元/张 正度：0.0327元/张 (以上价是通过上述公式计算结果) 应选用大度纸作印刷纸张。 10.如何学会拼版上机？ 定律：印刷品规格相加不超出印刷机印刷规格称为拼板上机规格。 例：8开上机尺寸正度27×39cm大度44×29.5cm 4开上机尺寸正度54×39cm大度44×59cm 对开上机尺寸正度78×54cm大度88×59cm 拼板一定按这些尺寸拼板上机，由其不规则尺寸一定首先想到这一点。 11.什么叫印前费用？包括哪些？ 开机印刷前工序叫印前费用，印刷后再有加工程序叫印后加工费用。 打字.设计.制作.扫描.胶片.硫酸纸.喷墨打样.激光打样.电分.电分打样.接稿.校稿.车费均为印前费用。 印后加工：烫金.凸凹.压纹.过塑.压线.啤.粘.切.包装.运费均为印后加工费用。 12.怎样算开机费？ 定律：四色彩印成品印刷费用叫开机费 双色四开印刷机为500元—800元/1万张16开 双色对开印刷机为800—1200元/1万张16开 四色对开印刷机为1000—1500元/1万张16开 单色机： 四开机：100元—200元1张板/1万张16开 六开机：50—100元1张板/1万张16开 八开机：50—80元1张板/1万张16开 以上是根据印刷品难度.时间.色泽来定多少开机费。 13.印前费用报价？ A：设计费：200—500元/P包打样.胶片 制作费：130—200元/P包打样.胶片 打字费：一个P5—10元(根据多少和难度而定) B：胶片.硫酸纸费用： 一个P进口胶片10元；国产8元/P 一个P硫酸纸2.00元/P 喷墨打样：一个P15—20元 C：扫描：根据扫描网点数和多少：300线，0.70元/兆 14.印后费用报价？ A.过塑费： 光胶对开大0.26 光胶对开正0.23 光胶四开大0.14 光胶四开正0.12 光胶六开大0.14 光胶六开正0.12 光胶八开大0.14 光胶八开正0.12 哑胶对开大0.35 哑胶对开正0.31 哑胶四开大0.15 哑胶四开正0.14 哑胶六开大0.19 哑胶六开正0.17 哑胶八开大0.11 哑胶八开正0.10 B.粘信封和文件袋价格： 2号封.5号封.6号封每个0.01元7号封每个0.015元 9号封每个0.025元 手挽袋0.40元/个 加啤板50—80元 文件袋.档案袋0.15元/个 C.粘纸盒.小箱.书.刊费用报价？ 根据大小.多少来定价，一般一手粘0.005—0.02元/手粘 包书封面0.05—0.10元/本，骑马订.平钉0.05元/本，折页一手0.01元/手折 D.捡联报价 一令纸10—35元(折页次.包头.点数.次数具体定价) E.打号码 一个印次0.02—0.03元/印次 F.啤工费： 0.02—0.05元/印次 加板费30—200元/个板 以上印后工序加工费还有一些没有报价，根据实际情况由工厂再定价。 15.税率计算： 加工发票税率6%，加个人所得税.城建税等六项税率，合计约10%左右。 总货款+10%=含税货款 例：有一客户印总货款是8000元+10%=8800元是应收款。 16.熟记印刷设备 及印前印后规格和名称： 滚筒印刷机：印报纸.书刊.杂志，有国产和进口； 全开印刷机：印所有纸张印刷品均可以； 对开机.四开机.六开机.八开机 四开机和对开机又分单色.双色.四色。 印刷彩印还分水和酒精两种墨水分离。 印刷还分手动操作.机械操作.电脑全自动操作。 酒精同主要优点不过底，油墨干得快，油墨光亮.字迹有立体感.图像清晰.颜色鲜美等一些优质品样。 印前设备： 胶版发排机 打样机 苹果电脑 彩喷机 激光机扫描仪等。 印后设备： 啤板机 拆页机 切纸机 烫金机 压纹机 凸凹机 打码机 捡联机 过塑机 装订机等一些印后加工设备。 其它印刷设备： 不干胶印刷专业机 电脑专用联单印刷机 名片专用机 速印机 复印机 包装 纸箱印刷机等。 17.业务谈判条件应有哪些必备物品？ (1).各类印刷优美样品。(根据客户要求一定带样品) (2).各种印刷纸张样品。(根据客户要求一定带样品) (3).计算器.圈尺.手机及手提包。 (4).衣装.领带.皮鞋干净.有序。 (5).稿纸.笔.名片.合同.收据.发票(均采用公司专用印制品)。 18.报价汇集总公式： 综合上所讲各种公式，如能熟练掌所握就不难向客户报价了，主要步聚是： 先算纸价，再算印前费用和印后费用，再加上开机费，问一问要不要开发票，交货时间和地点，就彻底完成这次谈判业务全过程。 其总报价公式是： 纸价+印前费用+开机费+印后费用+税率10%(不开发票除外)+送货车费(也可不加)=(客户心理价) 例：有一家工厂印包装盒10000个，选用单铜250克过光胶，没有菲林，只提供另一家产品包装盒作样品供参考，规格44×59，客户要求粘成形，问多少钱一个，最低价。 你做为一个新业务员就必需按步骤分四节段算起。 (1)制作.设计费：1500元(可多可少) (2)纸费：公式：0.531×250克×8000元/T÷500张÷4开×10000个×1.1%损耗=5310元 (3).印后加工：过塑费 + 啤 + 粘 + 啤板 + 运费 0.40×1万 + 0.05×1万 + 0.05×1万 + 1500元 + 80元 400元 + 500元 + 500元 + 1500元 + 80元=1630元 (4).开机费：2500元 合计：1500元+5310元+1630元+2500=10940元 印刷常用规格尺寸
常用印刷品尺寸数据 -------------------------------------------------------------------------------- 三折页广告 标准尺寸: (A4)210mm x 285mm 普通宣传册 标准尺寸: (A4)210mm x 285mm 文件封套 标准尺寸:220mm x 305mm 招贴画： 标准尺寸:540mm x 380mm 挂旗 标准尺寸:8开 376mm x 265mm 4开 540mm x 380mm 手提袋： 标准尺寸:400mm x 285mm x 80mm 信纸 便条： 标准尺寸:185mm x 260mm 210mm x 285mm 名片 横版:90*55mm<方角> 85*54mm<圆角> 竖版:50*90mm<方角> 54*85mm<圆角> 方版:90*90mm 90*95mm IC卡 85x54MM 正度纸张：787×1092mm 开数(正度) 尺寸 单位（mm） 全开 781×1086 2开 530×760 3开 362×781 4开 390×543 6开 362×390 8开 271×390 16开 195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 大度纸张：850＊1168mm 开数(正度) 尺寸 单位（mm） 全开 844×1162 2开 581×844 3开 387×844 4开 422×581 6开 387×422 8开 290×422 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 常见开本尺寸(单位：mm) 开本尺寸：787 x 1092 对开：736 x 520 4开：520 x 368 8开：368 x 260 16开：260 x 184 32开：184 x 130 正度纸张：787×1092mm 开数(正度) 尺寸 单位（mm） 全开 781×1086 2开 530×760 3开 362×781 4开 390×543 6开 362×390 8开 271×390 16开 195×271 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 大度纸张：850＊1168mm 开数(正度) 尺寸 单位（mm） 全开 844×1162 2开 581×844 3开 387×844 4开 422×581 6开 387×422 8开 290×422 注：成品尺寸=纸张尺寸－修边尺寸 16开 大度：210×285 正度：185×260 8开 大度：285×420 正度：260×370 4开 大度：420×570 正度：370×540 2开 大度：570×840 正度：540×740 全开 大：889×1194 小：787×1092 开本尺寸(大度)：850 x 1168 对开：570 x 840 4开：420 x 570 8开：285 x 420 16开：210 x 285 32开：203 x 140 印刷常用规格尺寸： 全开纸 对开成品 4开成品 8开成品 16K成品 32K成品 大度 889x1194 860x580 420x580 420x285 210x285 210x140 正度 787x1092 760x520 370x520 370x260 185x260 185x130 1.国际标准A4尺寸为210x297，在设计时除非客户特别要求，尽量设计成大16K即210x285，因为大度纸16K最大为210x285，要开出210x297只能开12K，造成开纸浪费，增加成本。 2. 设计非常规尺寸的印刷品时，一定要考虑到纸张的尺寸和开法，以免造成浪费。 3. 使用特种纸时，一定要考虑到纸张的尺寸和开法，因为特种纸的规格不一，开法不合理就会造成浪费，最好的办法是先与特种纸销售商联系，确认规格。 报价: 一手提袋，用纸：250g铜板纸，印四色，过亚胶，3000个 产品尺寸：260*80*350（按标准写法写，长*宽*高） 首先我们应先看看如何安排机器印刷跟用什么纸张开料比较合适 我们选择对开机器 通过计算，手提袋展开以后的，开纸尺寸为28*17.5英寸，稍微缩小了纸待封口位置 我们常用的纸张为大度跟正度 通过计算，我们正好用大度可以开三个，大度三开，用丁三开法（这样开纸的时候要注意，因为会纸纹不方向不一，在印刷跟后加工会有不良影响） 现在开始算价 一纸张价格： =2028元 1， [/color] 包括手提袋用纸， 用纸量=3000/3+（放数）85=1085张 现在我们知道单张纸的价格，250g铜版纸大度1.8元/张 所以 1085张*1.8元/张=1950元 2，因为手提袋在袋底要放一垫片，用350g的白纸版吧 大概用50张 每张大概是1.5 50*1.5=75元 二：设计 客自己设计，价格另算 三：制作及输出 =100元 既然在自己这里印刷就免了他制作费用 输出，四色20元/p，根据袋子的尺寸跟上机的安排及开纸张的尺寸28*17.5英寸 排一个上机， 所以非林价格=100元左右 四，印刷 =800元 印数大少，收开机费800元 五，过亚胶 =717元 单价0.48元/千平方英寸 =28*17.5（开纸尺寸）/1000*0.48*3050（考虑放数）=717元 六，模切（啤）=220 刀模=100 人工=120 七，粘袋 =300元 粘两道 每道0.05元 所以每个0.1元 =3000*0.1=300元 八，穿绳 =300元 我们选择自扣绳，省去打结 0.1元每个 3000*0.1=300元 九 打包 24元 选择用比较差的牛皮纸打包，50个每包，共60包 单价0.4元每包， 60*0.4=24 十运费（未算） 现在算算总是价格 总价=2028+100+800+717+220+300+300+24=4489元 开发票直接加6% 单价=4489/3000=1.50元 书籍装桢方面的东东书籍版式设计的基本常识：
一.版式设计的目的：方便读者，给读者美的享受 二.版式设计的定义：版面的编排设计。在一定的开本上，把书籍原稿的体裁、结构、层次、插图等方面作艺术而又合理的处理。 三.现在常用的一些版式规格： a）诗集：通常用比较狭长的小开本 b）理论书籍：大32开比较常用 c）儿童读物：接近方形的开度 d）小字典：42开以下的尺寸，106/173mm e）科技技术书：需要较大较宽的开本 f）画册：接近于正方形的比较多 玖.书籍装帧和书籍生产评审标准 一.装帧：设计方案是否符合出书意图 二.版面设计： a）书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调；设计风格是否贯穿全书始终，包括扉页和附录版面是否易读，是否和书籍内容相适应（具体到字号、行距、行长之间的关系，左右两边整齐或者只有左边整齐等） b）字体是否适应书籍的内容和风格？ c）设计方案的执行情况如何（文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于查找） d）版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的（文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题／页码／书眉等的安排） 三.美术设计： a）护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求，书脊上是否有文字 b）护封设计和封面设计是否组合在整体方案之中（例如文字、色彩） c）封面选用的材料是否合理 e）封面设计是否适应书籍装订的工艺要求（例如：封面与书脊连接处，平装书的折痕和精装书的凹槽等） d）图片（照片、插图、技术插图、装饰等）是否组合在基本方案之中，是否符合书籍的要求经过选择的 f）技术：版面是否均衡（字距有没有太宽或太窄） g）版面：目录索引、表格和公式的版面质量是否与立体部分相称，字距是否与字的大小和字的风格相适应（在正文字体、标题字体和书名字体方面，标点符号和其他专门符号的字距是否合适）；字距是否均匀的隔开？标题的断行是否符合文字的含义。字体的醒目是否与字体的风格想适应；词的转行是否明智？是否出现过多？只有左边整齐的版面，右边是否和谐？ h）拼版：拼版是否连贯和前后一致；标题、章节、段、图片等的间隔是否统一；是否避免了恶劣的标点在页面第一行第一个字位置的情况出现。 制作手册de一般流程通常一張海報只要一套版、一張紙就可以了，不過手冊有好幾頁，問題就沒那麼簡單。
手冊的內頁不像影印店，每頁各自印好後再裝訂，而是好幾頁依照一定的順序同時印在一張紙上，經過折疊、裝訂、切割後剛好變成一本冊子(右圖)。因此整本手冊實際上是由一大張紙折疊而來，一張紙可以折成幾頁是固定的，因此有一定的頁數限制，不是愛作幾頁就作幾頁。 拿我以前編的手冊來說，手冊是A5大小，用A1的紙來印，可以折成16張，加上正反兩面印刷，一張紙可以印32頁，所以不管你的手冊實際內容有多少，最少都會有32頁，如果不夠的話，就要用兩張紙印成64頁，再來就是96頁，以此類推。如果內容沒那麼多，可以一張紙印兩份相同的內容，再切成兩半裝訂，每本就會有16頁。所以手冊的頁數一定是某些數字的倍數。 一般手冊、雜誌是採用『騎馬釘』的裝訂方式，也就是把手冊中間攤平，垂直釘上兩根訂書針。這種裝訂方式最簡單便宜，不過受到摺紙及裝訂的限制，一定要折成2的次方頁，也就是(4, 8, 16, 32)，因此製作前請先向印刷廠詢問清楚，不然手冊最後留幾張空白沒用到也就算了，為了容納多出來的兩三頁，花幾千塊再加一個版可就非常划不來。 ■蒐集資料、圖片，撰寫文稿
內容是所有設計的基本，先確定手邊能整理出多少資料，例如文章的字數，照片的張數，要分成哪些章節？需不需要配置廣告？不要等到開始製作後才發現有些文章沒人寫，圖片找不到，有個單元忘了加，還要多擺兩則廣告...這樣一來整份手冊的內容又要重新調整，之前的努力都白費了。 ■決定版面大小與頁數 這部分直接關係到製作預算。先依照內容的需要決定版面大小，一般宣傳用的小手冊用A5，DM型錄的話可用A4。因為手冊有固定的頁數限制(請參考前面的文章)，因此要在預算範圍內選擇足夠的頁數，例如A5尺寸一次要印16頁或32頁，兩者製版的費用足足差了一倍。假設收集的內容需要25頁才能容納，可是又沒辦法負擔32頁的製作費用，那就要想辦法把內容濃縮到16頁；反之原本的內容只有13頁，就要想辦法加些東西擴充到16頁，不然多餘的版面空著反而浪費。 另一方面要詢問印刷的收件日期。因為印刷廠隨時都有工作在印，要機器有空檔才能排進行程，再加上裝訂廠也有固定行程，所以一旦出版日期確定，一定要向印刷廠詢問至少要幾天前要送交稿件，才能確保手冊可以如期交貨。 ■頁數分配
頁數一旦確定，就可以開始分配內容。有些內容只要單頁就可以容納，有些可能需要用到雙頁，這時要注意這兩頁是否需要跨頁(如右圖)，不然圖案或是整體單元被分割成正反兩頁可就麻煩了。 如果這個時候還有些內容不能確定的話，最好留一些彈性調整的空間，例如某些章節可有可無，有些地方可以加圖，以便因應可能增減的內容。 ■版面規劃
先討論版面的設計風格，例如是以圖片為主體，還是著重在文字上？圖片是擺在方框裡，還是不規則外型？是否要加底色或背景圖案？單元標題、內文、頁碼要放在什麼地方，字體、大小、顏色為何？光是嘴巴說說沒用，最好可以畫出簡圖(如下圖)，經過討論後決定版面的配置規則，之後所有的頁面都要盡可能按此規則加以設計，這樣手冊才會有整體感。一般人最大的毛病就是沒有整體的規劃，拿到一頁就作一頁，每頁有每頁的設計，沒有共通的規則，這樣編出來的手冊會讓人感到雜亂無章。 另外要注意留邊的問題。手冊裝訂後會對三個邊進行裁切的動作，目的是在裁掉空白邊，並讓每一頁的邊緣可以切齊。因為印刷及切割的位置多少都有些誤差( 通常是幾個mm)，所以要先向印刷廠詢問清楚，以免重要的文字或圖案因太靠近版面邊緣而被切掉。 一般人為了充分利用空間，文字與版面邊緣距離常常不到半公分，這是不恰當的。為了視覺上的考量，寧願縮小字體，文字與頁面邊緣也要保持1~2cm以上的距離，這樣版面才不會感覺太滿。 ■影像處理
接下來就是實際的製作工作了。因為要刪減、調整文字比較容易，因此最好先處理圖形的部分。 如果圖片是單張單張獨立放置於頁面上(下圖上方)，那就把圖檔調整到適當的解析度後(通常是300~350dpi)，再各自存成CMYK模式的TIFF檔，最後再一張張讀進CorelDRAW進行整合及文字排版。 如果圖片是不規則外型，或為背景的一部份時(下圖下方)，因為在CorelDRAW中無法有效處理，因此建議在Photoshop中開一張與版面相同尺寸的圖檔(解析度同樣要維持300~350dpi)，把所有的圖案在同一張圖上處理完畢後，輸出成CMYK的TIFF檔，再讀進CorelDRAW加上文字。 ■文字排版
因為清晰度的考量，文字必須在向量繪圖軟體中加上才行，PC上通常用CorelDRAW來達成。為了避免字型發生問題，最好把所有的文字轉換成曲線，或是向印刷廠( 輸出中心)詢問關於字型的使用細節。 雖然CorelDRAW有多頁處理的功能，為了保險起見，最好一頁存一個檔，檔名用頁數來命名，這樣就不會搞混了。最後把檔案燒成光碟片送交印刷廠(輸出中心)檢視，如果沒有問題的話就可以送印，準備驗收成果。 =========================================================
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兹罗列194种创意线索
1、把它颠倒过来 2、把它摆平 3、把缩小 4、把颜色变换一下 5、把它变为圆形 6、使它更大 7、把它变为正方形 8、使它更小 9、使它更长 10、使它闪动 11、使它更短 12、使它发出火花 13、使它可以看到 14、点燃它 15、使它逾起一般情况 16、使它发萤光 17、把它放进文字里 18、使它沉重 19、把它插进音乐里 20、使它成为引火物 21、结合文字和音乐 22、使它成为引火物 23、结合文字、音乐和图画 24、参加竞赛 25、结合音乐和图画删除文字 26、参加打赌 27、不要图画 28、使它成为年轻型的 29、不要文字 30、使它成为壮年型的 31、沉默无声 32、把它分割开 33、使它重复 34、保守地说 35、使它变成立体 36、夸张地说 37、使它变成平面 38、当替代品卖 39、变换它的形态 40、发现新用途 41、只变更一部分 42、减掉它 43、使它成为一组 44、撕开它 45、为捐献或义卖而销售 46、使它化合 47、鼓励它 48、用显而易见的 49、机动化 50、把要素重新配置 51、电气代 52、降低调子 53、使它活动 54、提高调子 55、使它相反 56、割开它 57、它像是某种东西的代替品 58、混合在一起 59、使它罗曼蒂克 60、改用另一种形式表现 61、增添怀旧的诉求 62、使它的速度加快 63、使它看起来流行 64、使它缓慢下来 65、使它看起来像未来派 66、使它飞行 67、使它成为某种物品的部分代替 68、使它浮起 69、使它更强壮 70、使它滚转 71、使它更耐久 72、把它切成片状 73、运用象征 74、使它成为粉状 75、它是写实派 76、以性欲作诉求 77、运用新艺术形式 78、使它凝缩 79、变为摄影技巧 80、使它弯曲 81、变换为图解方式 82、使它成对 83、使它变更形式 84、使它倾斜 85、用图画说明你的故事 86、使它悬浮半空中 87、使用新广告媒体 88、使它垂直站立 89、创造新广告媒体 90、把它由里向外翻转 91、使它更强烈 92、把它向旁边转 93、使它更冷 94、摇动它 95、增加香味 96、把它遮蔽起来 97、变换气味 98、使它不对称 99、把它除臭 100、使它不对称 61、增添怀旧的诉求 62、使它的速度加快 63、使它看起来流行 64、使它缓慢下来 65、使它看起来像未来派 66、使它飞行 67、使它成为某种物品的部分代替 68、使它浮起 69、使它更强壮 70、使它滚转 71、使它更强壮 72、把它切成片状 73、运用象征 74、使它成为粉状 75、它是写实派 76、以性欲作诉求 77、运用新艺术形式 78、使它凝缩 79、变为摄影技巧 80、使它弯曲 81、变换为图解方式 82、使它成对 83、使它变更形式 84、使它倾斜 85、用图画说明你的故事 86、使它悬浮半空中 87、使用新广告媒体 90、把它由里外翻转 91、使它更强烈 92、把它向旁边转 93、使它更冷 94、摇动它 95、增加香味 96、把它遮蔽起来 97、变换气味 98、使它对称 99、把它除臭 100、使它不对称 101、将它向儿童诉求 102、反它隔开 103、将它向男士诉求 104、使它与其他相敌对 105、将它向妇女诉求 106、使它锐利 107、价钱更低 108、变更它的外形 109、抬高价格 110、要它绕一周 111、变更成份 112、把它框起来 113、增加新成份 114、把它卷成一圈 115、拧搓它 116、把它填满 117、使它透明 118、把它弄成空的 119、使它不透明 120、把它打开 121、用不同背景 122、把拼错 123、用不同环境 124、给它起我上绰号 125、使它富有魅力 126、把它封印起来 127、使用视觉效果 128、把它移转过来 129、使用另外的物料 130、把它捆包起来 131、增加人的趣味 132、把它集中起来 133、变更密度 134、把它推开 135、置于不同的货柜 136、使它成为交替的 137、变换包装 138、使它凝固起来 139、使密度增加 140、使它溶化 141、小型化 142、使成凝胶状 143、增加至最大限 144、使它软化 145、把它除掉 146、使它硬化 147、使它轻便 148、使蒸发变为汽化 149、使它可以折叠 150、加上抑扬顿挫 151、趋向偏激 152、使它更狭窄 153、如夏天炎热 154、使它更宽广 155、如冬天寒冷 156、使它更滑稽 157、使拟人化 158、使它成为被讽刺的 159、使它更暗 160、用简短的文案 161、使它发光 162、用冗长的文案 163、使它灼 164、发现第二种用途 165、使它更有营养 166、使它合成在一起 167、把它倒进瓶中 168、把它当作用具来卖 169、把它倒进罐中 170、使它清净 171、把它放进盒中 172、把它倒进壶中 173、把它倒进缸中 174、把它弄直 175、把它褶曲 176、把它缠起来 177、提升声誉 178、免费提供 179、以成本价出售 180、提供特价 181、增加慰藉的诉求 182、提供维护服务 183、运用不同的织法 184、使它变成香郁宜人 185、使它变成酸的 186、使它濡湿 187、使它脱水 188、使它干燥 189、把它冻起来 190、把它抛出去 191、使它无刺激性的 192、使它单纯化 193、使它具有刺激性的 194、把以上各项任意组合 2006/11/17 现代教育改革狂想现代教育改革狂想
科举，中国文化积蓄下的人才选拔方式。
应试，中国现代日渐落后的教育法则。 它们二者之间有继承关系。后者出自前者，可以说后者的核心就是前者。 -----教育现状与原因分析-------
要进入大学，我们要考很多试。大部分是文化考试，有一部分会有技能考试。很显然文化考试的比重过高，导致很多技能考试中表现很优秀的学生成为现代应试教育下的落马者。所以，最后进入高校的学生，普遍文化能力比专业能力高，但是大学培养的应该是出来以后能胜任专业的人才，而不是那些所谓的高文化低专业的专业人才。这是一个死穴，所以很多人以及很多老师都认为现在人才的能力在降低，其实不是在降低，而是他们的能力被平分了，一部分是文化力能，一部分是专业能力，当然文化的比重提高让专业的比重下降了。
更为严重的是，还要实行所谓的综合性人才，有很多人什么都学却什么都不精，做什么都不能很精彩地完成工作。原因何在？他知道这件事情怎么做，但是不知道怎么做得比别人更加好。这就是专业能力不强的表现。而直接导致的是，整个行业专业水平的提高越来越难，因为刚走进行业的所谓的高校毕业生们，他们的专业能力，专业修为直接进入行业的时候，水平就偏低，工作以后，只有那些真正能够对专业很有钻研能力的人才能取得很好的成就，而大部分的人，因为专业本来就不好，反而在这种平平的环境中生存下来，下一代又是这样。 所以人们很多方面都是在抄，因为自己本事不好，所以自己只能抄，以为抄得多了就是自己的了，其实还是别人的，只不过是自己写了一次而已，当然，抄多了如果能够加以消化当然能够进步，问题是大家都认为抄过来的很好，没必要再好的时候，行业就停在抄的水平上了，一代又一代，别人走多远自己也走多远。 另一方面，通过应试教育考入大家的学生们很多人对自己的专业并不是很喜欢，完全是因为想要通过古代的科举考试一样换来富有的生活空间，所以拼命去向应试教育靠拢，而各行业的人才待遇与人才的需求又让考生们走入了选择专业的另一条歧途，当他们如愿以偿地考入所谓的自己希望的学校，进入所谓的自己希望的专业学习时，大学里的培养方式却让他们感觉到，原来他们对自己的专业并不了解，也不喜欢，他们的信心丢了一大半，所以在大学里，60分万岁就出来了。为什么？自己又不喜欢，为什么要考那么好，况且中只要毕业了，学位证一到手，就表明自己可以在社会上有一席之地了，这样的心里，能够学到什么技能？而在学校教育的方面，因为文化的要求越来越高，学生们的文化学习安排越来越多，怎么可能不影响专业学习的时间？
大学四年，现在基本上只有三年学习，最后一年不是找工作就是写论文准备毕业。三年里有多少时间学习了专业？三年是不可能的，大家在面对一大堆的文化学习课程，最重要的是令所有人都有点不可思议的英语等级考。这些时间加起来，用一年的时间肯定是太少而不会过多。所以专业学习只有两年，这两年里有多少时间学生们在60分万岁呢？这样的教育下，培养出来的学生专业能达到什么样的程度？老师们都在感叹说现在的学生越来越差，各种诱惑让学生们不想学习，大学里的生活又不能培养学生们的兴趣。
所以很多人从大学出来，还在去培训班学习自己大学里的专业课程，所以现在外面的短期培训班才敢说：“大学一年，不如培训一月！”这是不是中国教育的悲哀？
培养出来的“精英”变成了什么都不精的英雄。他们当然是英雄，考上大学拿到通知书的时候，谁能说他们不是英雄？他们是家人中的英雄，是老师们的英雄，是同学们中的英雄。因为他们考试很英雄。 也有很多公司为了培养自己的工人，花大把大把的钱去做培训教育，这是不是中国教育的悲哀？ 为什么会这样？教育模式当然不能说没有问题。所以自然应该改！
------改革方式浅谈--------
大家想想，动物社会最初级的也是最公平的生存规则是什么？那就是强者为王，这是一种古老的法则。
如果是秦始皇的时代，选将领的时候肯定也是看谁的能力强，谁的技术高。没有说选将领的时候要看谁的口才好吧？ 众所周知的是中国的古代选人才的时候不是只有科举，还有比武。科举上来的当文官，比武上来的当将军。 其实仔细一想就可以知道，比武其实不仅仅只是决定一个将军，比武的其实是比技术，所以它可以决定一个医者，一个铁匠，一个建筑者，一个厨师等等。这才是选取人才的真正法则。 但是现在的中国不是这样了，中国只有科举一样的应试，没有比武一样的应试。更细一点地说，就是中国教育丢掉了大部分的技术选拔法则，去偏重所谓的综合性。因而造成成了前面说的文化好而专业平平的人，能够进很好的大学，专业好的可能因为文化差而被培养人才的大学拒之门外。所以那些没考进去的对专业有兴趣的人没有机会学，而考进无能为力对专业没兴趣的人又不努力学。老师们也没有心思教。不是常听说为了反对现在的招生，XX学校XX导师拒招学生吗？所以我觉得要解决现在强烈的反应试心里，应该进行改革。 由于现在社会分工的越来越细，所以各类人才的需求不断增多，可以说一年不知道要兴起多少新的行业。在这种情况下，人们对专业能力的要求越来越高的同时，也想学到更多的专业知识与技能。所以各种短期培训班越来越受大家的喜爱。但是这种培训班的增多以及培训班专业能力的不可肯定，会带来很多弊端。
因此我认为教育模式要重新改革，小学到初中的课程大部分可以继续下来，一方面初中也可以加入相应的兴趣班，培养学生对各种学科的兴趣，另一方面还要进行中国的国学教育。
中考可以考虑增加能力测试进行额外加分。高中择优录取。
高中教育分为两个类型课程，文化与能力。可以定出相关的必修文化课程，降低现行课程难度，同时提供多种能力课程进行自由选择。
各类课程有选修课程，选修课可以设立一些针对高考各专业的课程，如生活中不常用但是进大学考试要有的基础课。还可以增加各种类型的比赛进行学生兴趣的再强化训练。学习测试分为文化与能力两种类型测试，每个学期进行一次统一测试。学生可以自由根据自己的学习进度选择测试的时间与类型，可以在高一的时候考文化测试。也可以在高三的时候考文化测试，能力测试也一样。如果学生提前完成规定的学习额度，那么可以提前进行高考测试，以便让其更快进入大学进行更专业的学习课程。 而进行高考条件则改为通过高中所有必修文化课程的，而且通过规定的能力测试者可以进行。不通过者只能继续进行高中课程的训练。
高中阶段，学校可以通过对学生进行各种兴趣引导让高中的教育更适应大学专业招生以及社会职业分配的原则。通过初中的兴趣跟高中的能力训练，学生对自己的专业方向应该有了很清楚的认识，所以高考就好办了。
高考报考按大专业方向报考，测试针对学生选报的专业方向进行以专业为主的各种测试。最后按照学生考试成绩及志愿选择的学校进行择优录取，部分高校也可以通过了解学生的高中阶段表现进行直接招生。其实招生应该更加民主，让更多的优秀的考生能进理想的大学，所以应该增加补录的机会。
因为高考按大专业方向报考，所以学生进入大学以后可以通过入学教育让学生了解相关专业的细节，以便分配到各专业进行学习。
大学应该改掉现在这种长期的综合式教育转化为一种中短期的专业式教育。最直接的方式就是将专业水平与文化水平分开考试，发放两种证书，专业证书与文化证书。分开考试意味着学生可以先修一种证书而后再修另一种证书，也可以同时修两种证书。最后如果专业证书与文化证书都能够拿到者，有学历证明发放。这期间的时间可以不限定，但是学费按期算。
如电子信息专业本科，修够学分考试合格者发放本科电子信息专业证书，然后通过本科层次文化考试者发放本科文化考试证书，学生能拿到两个证书者，可以拿到学士学位证书。只通过一门者，就只有文化或者专业证书。 而另一方面，学生可以用自己的时间，在学校考取其它专业的本科层次证书。考一科拿一科证书，但是文化证书是通用的，就是说学生不用再修本科层次的文化课，只要修专业课程就可以拿文凭了。而且自由选择修习的时间也可以让学生们按照兴趣自己选择更多的专业课程进行学习。 各专业课程针对社会发展过程中的要求进行教育，针对各行业的需要进行必要的技能培训。增强用人单位与学校之间的结合培养模式，增加学生对工作的实践课程。 英语这种必备语言，可以设立本科层次的两种类型考试，读写考试与听说考试。通过两种考试者发放国家四级证书。通过其中一类的考试者发放通过XX测试证书。一些很特殊的技能也可以设立跟英语一样的教育与测试方法。
当然为了防止不修习文化课也可以限制不通过者不能进行第二专业的考取。 同时大学里可以定一些必修课程，如体育方面的课程等，还应该开设一些培养生存能力的课程。 而考取了本科层次专业证书的人，可以直接通过专业测试读取研究生层次专业课程。不受一般文化课程的限制。 这样毕业生出来的时候如果对自己的专业市场没有信心可以回去再读自己喜欢的专业，相同的文化学习与考试也不用了，进行专业学习的时间也大大减少，可以有更多的时间对自己的专业进行提高。 用人单位方面，可以选择性地查看求职者各类学习证书。更专一地对他们所要的人才进行选择。这样可以减少很大一部分的员工培训费用了。
以上观点纯属瞎掰，切记不可当真！
2006/11/13 路在哪里?怎么走?很久没写自己的东西,一直是转载,这两天在弄DIV+CSS,上图就是一个菜单效果,可惜FF下的问题还没有解决,估计还在修改. 突然发现我现在天天不睡觉,都永远有做不完的事情,我真不知道自己以后会成什么样子.现在是早上5:43. 大学四年,我一直在兴趣与现实中挣扎,四年就这样过来了.当然有很多收获,就是自己喜欢的东西自己努力地去接触了,唯一感慨没有跟更多的人进行交流,基本上社交活动没有,朋友还是那些,当然也没有什么时候感觉到自己孤身一人,其实这样,我没有更高的要求了. 现在是毕业创作的时期,接下来就是英语三级考试.英语,我想我什么时候去英国再好好学学吧,去问问英国的人,他们那的上帝是不是给中国人施了魔法,让这么多中国人执着的追求着. 小学6年+初中3年+高中3年+大学四年.花了家里多少在20来WAN的RMB.最后发现原来英语才是最重要的,有点后悔没有出身在英国,因为那里人都讲英语,我根本不用学.而且那里也没有规定全国统一拿外文的学位证书.呜呼! 多少年前的一个英雄,因为一个铜钱给不起而名声大躁;而今的人,却一次次栽在因为没有学好外国人的语言这一条路上. 四年的大学下来,身边的同学们普通话有很多我还是听不懂,他们却拿着一堆英语过级证书,看见讲英语的外国人比我还怕.什么世道?? 就快毕业了,毕业创作,毕业论文,还有找工作.一项项做过来.自己还是看不到底. 我应该做什么??做自己喜欢的事情还是做自己在学校里学的东西? 我现在发现四年过来,我已经成了中国教育下的不可否认的祭品了! 我现在终于知道什么叫抱负,就是抱着一个所谓的大学,四年下来负着一身伤.到头来却不知道自己应该去做什么.哈.电脑桌上的佛笑得很开心.难道我20多年下来,就只能得到一个这样的答案吗? 随情,随性,随喜.呵呵.随它去吧.车到山前总有路,走一步算一步吧. 我依然做我的网页设计,依然看我的平面书,依然听我的许巍,为什么要去改变?如果地球要爆炸了,我还是想想怎么样才能没有遗憾吧! ----------------------------------------------------------------- PS:MSN 的空间我真的很有受不了,不仅速度N慢,传个图还帮我压缩成那样,MY GOD去死吧! 本来这几天学DIV+CSS已经对IE的垃圾状态充满一肚子气了,真是没办法!还是搞个自己的空间,自己的程序吧,,,四年了,,,还是老样子,,,哎,
站点档案.http://www.openwebdesign.org/ div+css网站下载
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从事人力资源工作很多年了，多多少少积累了一些经验。已经有许多同仁发表文章，讲了如何撰写简历，面
试的礼仪要求等，珠玉在前，不再赘言。适逢2006届大学毕业生进入求职阶段，特此针对面试环节谈一些看法，
希望能对大家有所帮助。当然，仅为一家之言，若能抛砖引玉，则大幸也。
即使是最优秀的hr，在对应届生进行面试时，都会感到些许茫然：问不到工作经验；没有reference check可 以提供；所学专业知识与实际需要脱节；有些毕业生甚至不知道自己的兴趣所在；再加上毕业生的心态不稳定---
急功近利者，妄自菲薄者，眼高手低者都大有人在。所以，很多公司都开始使用competency (胜任力) 来进行评
估。
有必要先介绍一下何谓competency胜任力。胜任力是一种可以被观察到的行为，这种行为在成功人士身上表 现得更多，更频繁，取得的成果也更大。如果用海上冰山作比喻，则水面上的十分之一就是这种胜任力，而水面
下的十分之九就是我们的知识、技能、态度、价值观。你如果在面试时问：您是否会认真执行公司的每一项规定
，答案肯定是“愿意”，而这种问题在我们看来就是无效问题。所以在我们公司，所有的问题都要求尽量给出一
个实际的事例。
好了，回到我们的主题----应届生在参加面试时如何有技巧的回答一系列的问题。 开始之前务必记住： 黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。 白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。 钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。 1． 在一分钟内介绍一下你自己 这似乎是必答题。不要以为这很容易。如果你用一分钟来重复你的简历，恭喜你，你的印象加分没有了！建 议你最多用二十秒钟介绍自己的姓名、学校、专业。然后话锋一转，引出自己的优势或强项。一定要在最短时间
内激发起面试官对你的好感，或者至少是兴趣。
成功的模式可以是：我叫xxx，英文名字xxx，xx省xx市人，今年6月将从xx学校xx专业本科（专科）毕业。除 了简历上您看到的介绍，我愿意特别说一下我在xxx方面的特长/我最大的特点是……（给出事例）。正是基于对
自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵公司的xxx这一职位。（看表）一分钟到了，希望我没有超时。（很阳光
的微笑）
如果面试官不是eq太低，你的最后一句话应该会使他放松和微笑。资历嫩一点的还会接着问：“为什么你会 这么认为呢？”如果他真的这么问你，bingo!你完全有机会操纵这次面试！
2． 应届生经常会被问到的一个问题是：你为什么会选择你目前学习的专业呢？千万当心，这个问题的目的
是考察你的decision quality这一项胜任力，所以不要简单的说“感兴趣”或者“就业前景乐观”等。给大家一
个成功的范例（同样适用于诸如‘您所做过的一个成功/最大的决定是什么”）：
问：张先生，您为什么会选择财务专业呢？ 答：的确，财务已经连续多年成为高校热门专业，这造成了就业时无可避免的激烈竞争。可当初我选择财务 专业时并不是单纯因为它的热门程度。我早就把就业目标锁定在苏州工业园区的外资企业。根据我高三时搜集到
的统计资料，园区当时有外企xxx家，而且每年以xxx%的速度在增加。以每个公司财务部至少5个人计算（总账，
应收应付，税务，出纳再加上一个经理），加上园区的平均离职率是15%，则在我毕业时，可以有xxx个空缺。我
毕业那年应该全国有xx相关专业的毕业生。其中可能有10%会瞄准苏州，而我填报的苏州大学在当地口碑尚可，属
于中等偏上。那么，有1/2的对手能被我淘汰。再加上我就在苏州本地学习，四年中可以更早的寻求机会，所以，
我很有信心的选择了这个专业。
其实，没有哪个面试官会相信你真的作过如此缜密的调查分析，但你已经展示了你做决策时的思路，所以可 以加分。
记住：所有的回答要符合你专业的特点。不要说得太到位，可以自圆其说就行了，不然，他们会觉得你要么 太虚伪，要么太狂妄。还有，应该表示对自己的专业的确感兴趣，或者增加点戏剧效果：我本来理解的财务管理
就是管账，所以开始的时候还真后悔了一阵，直到大三时开始了在企业的实践，才有了改观，并真正喜欢上了我
的专业。这样显得真实可信，更重要的是，很自然的由你引导到准备好的问题：实习的收获。
3． 为了考察您learning on the fly这一条胜任力，通常我们会问您在实习期间的收获。此时，不要夸大自 己的成绩，谦虚一点。还有，不妨说一下自己的失误（不用怕，毕竟你是在实习）。记住：详细说明当时的情况
（situation），你要达到的目的（task），你采取了哪些步骤（actions），事情的结果（result），还有你得
到的经验教训(lesson learned)以及后来怎样运用到工作中避免犯类似的错误。最后做出总结：原来书本上的知
识要能够在工作中熟练运用，这期间还有很长的一段路要走。还可以说：回到学校后，我对自己的实习经历作了
一番总结，发现自己在xxx方面还需要加强。所以，我很注意利用大学的最后一个学期来弥补这一不足。现在，我
对自己很有信心，如果时间能够倒流，我相信我能做到更好。
4． 你有过和别人合作的经历吗？（千万要回答“有”）那么，在这过程中，你是如何处理意见分歧的呢？ 现在是考察你的conflicts management。现在的绝大部分企业都不欣赏没有原则的老好人。所以，你要把自己包
装得强势一些。
我本人比较满意的回答： 每个人在团队中都应该可以自由坦诚地发表意见，我会非常认真的聆听，分析；但对于自己的意见我不会没 有原则的轻易放弃。民主过后还需要集中。我是学校英语俱乐部的主席，在组织校际年度联欢时，有两个干事的
意见和我不一致。（停顿一下，让面试官记住你的这个闪光点）我和他们开了会。大家都阐述了各自的理由。很
遗憾，我仍然没有说服这两人。在这种情况下，我感谢他们的积极参与，但表示仍然会采用我的方案。我的理念
是：meeting 不等于voting，完全不需要少数服从多数；我是负责人，我相信自己有能力采取最佳方案；假如失
败了，我也会承担主要责任。而如果我是团队的普通一员，我会保留自己的意见，但还是认真执行管理者已经做
出的决策。当然，学校毕竟不同于公司，情况会更加复杂，但我坚信，只要遵循“对事不对人”的原则，任何问
题都可以得到解决。
在回答时，一定要眼睛看着面试官，微笑，以冲淡你的咄咄逼人。 如果你实在没有把握，可以把问题抛还给面试官，试举一例（还是同样的问题）： 问：你是如何处理意见分歧的呢？ 答：您问的恰好也是我最困惑的一点，而学校里老师从来不给我们这样的指点。一方面，我不想做没有原则 的老好人，另一方面，大家都是朝夕相处的同学，我不想让他们觉得我盛气凌人。我当时是这样做的：…… 可一
直到现在，我都不知道是否作的正确，也许我可以从您那里得到一些指教，您说我当时这么做有问题吗？
如果对方马上对你言传身教，那他铁定是菜鸟，你不用紧张了，因为，合理的反应应该是不置可否的说：其 实这个问题永远不会有标准答案。
--------词语诠注------------------------------------------------
HR是英文human resources的缩写，意思是人力资源hr经理人就是指人力部门的经理
HR is the short name for "human resouce".即我们常说的人力资源，HR-Human Resource人力资源,目标是让企
业HR更好地进行人力资源的发展和规划。系统重点是实现人力资源部门在员工素质管理、薪资管理、绩效考核等
方面的需求。
所管理的方面，含有以下几个方面的内容： 组织管理 人事信息管理 招聘管理 劳动合同 培训管理 考勤管理 绩效管理 福利管理 工资管理 当今职场上广为流传的十大精辟语录当今职场上广为流传的十大精辟语录
大学毕业生要找的只是一个工作，而不是职业，更不是事业。 ———在北京召开的首届中国大学生就业高峰论坛上，专家们均认为，高校毕业生就业时应当放低自身期望值，做好从蓝领、灰领干起的心理准备。 大学学习期间，要尽量争取脑袋满，而不要急于口袋满。
———中科院院士王选谈对当前部分学生休学开公司的看法。 不要读博士，因为博士在美国找工作的难度，相当于女博士在中国找老公的难度。也千万不要羡慕有3个博士头衔的人，因为只有找不到工作的时候才会一个接一个地读博士。
———一个没有博士头衔的留学生如是说。 千万不要以为美国没有天才，美国的天才只不过是喜欢退学而已。也千万不要以为中国人都是天才，中国的有些天才除了考分高，基本上什么都不会。
———一个留学生在看到中国人在拼命上哈佛时说。 他们以为mba就像是一个美容院，读完mba，出来就会容光焕发，脱胎换骨。
———令专家担忧的是：mba在中国已被简化为高薪加升职。 中国人太多了，13亿人，你藏在这么多人里头，怎样才能引起别人注意？一个老板要请人，两个应聘者能力差不多，那他一定会选那个长得比较好看的。
———一位整容师如此解释为何中国流行整容热。 让我讲创业的故事，就像祥林嫂讲阿毛的故事一样，讲多了也没什么意义。
———《福布斯》和《欧洲货币》双料中国内地首富丁磊在母校中国电子科大说的话，以此表示对富豪话题的厌倦。 八分人才，九分使用，十分待遇。
———力帆集团董事长尹明善谈民营企业的留人之道。 总是在裁人，简称总裁；老是板着脸，故称老板；经常不理人那叫经理。
———商业职位新解。 铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。 ———一个在网络上流传的帖子 2006/11/6 常用的dos命令1）DIR--显示指定路径上所有文件或目录的信息 它的格式为"DIR [盘符：][路径][文件名] [参数]"，比如"DIR E:\FF.M3U"。输入后回车则会显示出相关信息（如图1）。另外它还有几个参数： /W：宽屏显示，一排显示5个文件名，而不会显示修改时间，文件大小等信息； /P：分页显示，当屏幕无法将信息完成显示时，可使用其进行分页显示； /A：显示具有特殊属性的文件，这里的属性有"H"隐藏、"R"只读等，我们可以输入"DIR *.* /AH"来显示当前目录下所有具有隐藏属性的文件； /S：显示当前目录及其子目录下所有的文件，通过这个参数，我们可以进行某个文件或目录的查找，比如我们可以在"C:>"后输入"DIR *.DAT /S"来查找C盘中所有后缀名为DAT的文件。 几种参数可以同时使用，例如"DIR *.COM /W /P /S"。 2）MD--建立目录 它的格式为"MD [盘符][路径]"，例如"MD TEMP"。 注意：该命令一次只能建立一个目录。 3）RD--删除目录格式为"RD [盘符][路径]"。 注意：该命令只能删除空目录，并且不能删除当前目录。 4）CD--进入指定目录 格式为" CD [路径]"，例如"CD HAPPY"。 注意：只能进入当前盘符中的目录。其中"CD\"为回到根目录，"CD.."为回到上一层目录。 5）COPY--拷贝文件 格式为"COPY [源目录或文件] [目的目录或文件]"，比如"COPY C:\*.COM D:\"，我们也可以输入"COPY C:\Command.COM D:\Command.BAK"来进行文件拷贝并改名。 注意：使用该命令进行文件拷贝时，目的目录一定要存在。 6）DEL--删除文件 格式为"DEL [盘符][路径][文件名] [参数]"，比如"DEL C:\DATA\*.BAK"。它有一个参数："/P"，可以使用户在删除多个文件时对每个文件都显示删除询问 7）REN--改名 格式为"REN [原名] [现名]"，7.0以后版本的DOS都支持对文件名和目录名的修改，而以前的DOS只能修改文件名。 8）TYPE--显示文本文件 格式为"TYPE [文件名]"，能对文本文件进行查看。 9）discopy--磁盘复制 [功能] 复制出一个和原来磁盘内容一模一样的磁盘 [格式] diskcopy 源驱动器名 目的驱动器名 [说明] 它的主要用途就是用来备份。比如我们的电脑在刚买来时，会随机附带一些设备驱动程序磁盘，这些驱动程序在以后都有可能用到，为防止这些磁盘的损坏，一定要将它们都备份一套，这时，使用diskcopy命令是比较快捷和方便的。 10) deltree--删除目录树 [格式] [C:][path]DELTREE [C1:][path1] [[C2:][path2] […]] [说明] 这个命令将整个指定目录树全部消灭，而不管它是否是只读、隐藏与否。使用应特别小心。它是一个危险命令。 11) mem--查看你的计算机内存有多少，以及内存的使用情况。 [格式] 直接键入mem命令 12) chkdsk--检查你的磁盘的使用情况。 [格式] chkdsk 磁盘名 [说明] 例如要检查A盘使用情况，就输入chkdsk A: ，检查c盘使用情况，就输入chkdsk C: ，如果直接输入chkdsk，就检查当前磁盘的使用情况。 13) sys--传递系统文件命令。将DOS的两个隐含的系统IO.SYS和MSDOS.SYS传送到目标磁盘的特定位置上，并将COMMAND.COM文件复制过去。完成后，目标盘成为DOS的启动盘。 [格式] [C:][path]SYS [C1:][path] d2: [说明] 由于这几个文件需要复制到特定位置上，所以用COPY命令完成的复制未必能够启动机器。能过SYS命令，DOS可以将目标盘已占据特定位置的文件移动，并将系统文件复制到相应位置上。参数C1:path用来指明系统文件所在目录。如不指明，则缺省为当前盘的当前目录。所以这个命令一般要在源盘的根目录进行。 14) pass--设定DOS寻找.COM、.EXE、.BAT文件的所在目录 [格式] path=[[drive:]path[;…]]或path [说明] 只打path没有参数时，只显示环境变量内容。有参数时，重新设置path变量。在没有指定path环境变量时，用户发出的命令，DOS首先判断其是否为内部命令，再查找当前目录中是否有主文件名是该命令的可执行文件，如果均不是，则显示信息“Bad command or filename”。如果发出了指定路径的命令，则在指定径中依次查找，仍找不到则出现上述提示。 15) cls--清除显示器屏幕上的内容，使DOS提示符到屏幕左上角。 [格式] cls 16) time--显示和设置DOS的系统时间 [格式] time [hh[:mm[:ss[.cc]]] 17) date--显示和设置DOS的系统日期 [格式] date [MM-DD-YY] 18) ver--显示正在运行的DOS系统版本号 [格式] ver DOS的外部命令 DOS的外部命令就是一些应用程序，能够使用户的操作更加方便和深入。这些外部命令都是以文件的形式存在，Windows系统的DOS外部命令保存在Windwos主目录下的"Command"目录中。下面就让我们来看看常用的一些DOS外部命令。 1）FORMAT（Format.COM）--格式化命令 众所周知，新买的磁盘都必须经过格式化后方能使用，FORMAT命令可以完成对软盘和硬盘的格式化操作，格式为"FORMAT [盘符] [参数]"，例如："FORMAT A: /S"。它有两个常见的参数： /Q：进行快速格式化； /S：完成格式化，并将系统引导文件拷贝到该磁盘。 注意：该命令会清除目的磁盘上的所有数据，一定要小心使用 。如果进行了普通的格式化，那磁盘上的数据还有可能恢复，但如果加上了"/Q"，那要恢复就比蹬天还难了。 2）EDIT（Edit.COM）--编辑命令 其实它就是一个文本编辑软件（如图3），使用它可以在DOS下方便地对文本文件进行编辑，格式为"EDIT [文件名] [参数]"，它的参数不是特别实用，我在此就不多讲。 3）SYS（Sys.COM）--系统引导文件传输命令 它能够将IO.SYS等几个文件传输到目的磁盘，使其可以引导、启动。格式为"SYS [盘符]" 4）ATTRIB（Attrib.EXE）--文件属性设置命令 通过该命令，我们可以对文件进行属性的查看和更改。格式为"ATTRIB [路径][文件名] [参数]"，如果不加参数则为显示文件属性。它的参数有" ？"和"-？"两种，"？"代表属性代号，这些代号有："H"隐藏；"S"系统；"R"只读，" "表示赋予，"-"表示去除。 5）XCOPY（Xcopy.EXE）--拷贝命令 该命令在"COPY"的基础上进行了加强，能够对多个子目录进行拷贝。它的参数比较多，但是最常用的是"/S"，它可以对一个目录下属的多个子目录进行拷贝，另外"/E"可以拷贝空目录。格式为"XCOPY [源路径][源目录/文件名] [目的目录/文件名] [参数]"。 6）SCANDISK（Scandisk.EXE）--磁盘扫描程序 这个命令在实际的操作中有很大的用处，它能对磁盘进行扫描并修复，能够解决大部分的磁盘文件损坏问题。格式为"SCANDISK [盘符：] [参数]"下面是它的几个参数： /fragment 〔驱动器名:\路径\文件名〕：使用这个参数可以显示文件是否包含有间断的块，我们可以通过运行磁盘整理程序来解决这个问题； /all：检查并修复所有的本地驱动器； /autofix：自动修复错误，即在修复时不会出现提示； /checkonly：仅仅检查磁盘，并不修复错误； /custom：根据Scandisk.ini文件的内容来运行Scandisk，Scandisk.ini是一个文本文件，它包含了对Scandisk程序的设置，其中的〔custom〕块是在加上"/custom"参数后才执行的，用户可以根据自己的不同情况来进行不同的设置； /nosave：在检查出有丢失簇后直接删除，并不转化为文件； /nosummary：不显示检查概要，完成检查后将直接退出程序； /surface：在完成初步检查后进行磁盘表面扫描； /mono：以单色形式运行Scandisk。 我们可以根据不同的情况来加上不同的参数。我们可以执行"scandisk /all /checkonly /nosave /nosummary"来完成对磁盘的检查并且自动退出，另外还可以编辑scandisk.ini文件中设置，再运行"scandisk /custom"。如果被损坏的文件比较多，我们可以使用"/autofix"来进行自动修复，不然会忙死你的。 7）CHKDSK（Chkdsk.EXE）--磁盘检查命令 它会检查磁盘，并会显示一个磁盘状态报告。格式为"CHKDSK [盘符：] [参数]"，最常用的参数是"/F"，可以对文件错误进行修复。 8）MOVE（Move.EXE）--文件移动命令 使用它可以对文件进行移动。格式为"MOVE [源文件] [目的路径]"。同时也可以使用通配符。 9）DELTREE（Deltree.EXE）--删除命令 这可是DEL命令的超级加强版，它不仅可以删除文件，并且会将指定目录和其下的所有文件和子目录一并删掉。使用它，我们可以很方便的对目录进行彻底的删除。格式"DELTREE [文件/路径] [参数]"，参数有一个"/Y"，使用时系统会对每个文件进行询问，回答"Y"后才删除。 10）FDISK（Fdisk.EXE）--分区命令 我们可以使用它对硬盘进行分区操作，我在下一部分会进行具体讲解。 以上就是常用的一些DOS外部命令，使用它们可以使你的操作更方便，同时也是进行系统修复所必不可少的。请大家好好地掌握每一个命令及其用处 2006/10/28 陈安之创业法则20条 陈安之创业法则20条 1、 要创业，你就要做好亏钱或赢钱的准备 2、 学习世界首富的思考模式，才会实现倍增的业绩 3、 超速创业成功的关键，是你的眼光要好 4、 要知道，不是所有的行业都会一样赚钱 5、 一定要对你所从事的行业有所评估 6、 掌握趋势比掌握咨讯更为重要 7、 掌握趋势不如掌握最大的趋势 8、 与其和马赛跑，不如骑在马上，才能“马上成功” 9、 成功的速度取决于我们是否拥有最好的工具 10、 找最好的“产品马”来经营，是老板的责任 11、 找最优秀的人为你工作，才能“马上成功” 12、 与人竞争，不如与人合作 13、 技术好、经验丰富不如坐好车、骑好马 14、 选择竞争对手少的行业，意味着“不战而胜” 15、 三大眼光：大的趋势、大的市场、少的竞争对手 16、 做未来成长快、空间大的行业 17、 产品销量大是致富的关键 18、 卖桑塔纳可能会开劳斯莱斯，卖劳斯莱斯可能会开桑塔纳 19、 市场需求大和市场大，是量大的前提 20、 产品卖不出去的原因，往往在与产品的品质和价格 21、 不只要做售后服务，更要做售前服务 22、 顾客不买产品时，依然要给顾客提供资讯 23、 企业最大的成本是没有经过训练的业务员，因为他们天天在得罪你的顾客，损失你的营业额 24、 用对的方法来销售产品，是公司业绩提升的保证 25、 用公司第一名的营销代表做业务培训胜过于让他亲自去做业务 26、 100个人每个人用1%的力量，胜过一个人用100%的力量 27、 产品通路多，销量才会大 28、 宣传、宣传、再宣传 29、 世界上没有完美的个人，只有完美的团队 30、 授权不等于弃权，授权之后更要加以监督 31、 要从事走动式管理 32、 没有正确的督导和管理等于浪费人才 33、 一流的人才是无价的 34、 世界第一名的总裁每天会亲临第一线 35、 成功 = 每天进步1% ！ 36、 过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功 37、 坚持等于成功，放弃者绝不成功 MBA案例:为叫花子做的策划宣忠的创意工作室开办了已有半年，正经的生意没几个，可竟来一些莫名其妙，甚是啼笑皆非的业务。这不，刚一上班，一位衣冠不整，蓬头垢面的老哥就堵上门来。 “您有什么事吗？” “您是宣经理吧，我想请您帮我策划策划。” “您是做什么的呢？” “说来惭愧，我以前也是个老板，做生意赔了，房子也抵了，老婆也跑了，干老板多年，除了有点脾气，什么本事也没有，现在只好乞讨为生，不过现在乞讨这个行业，门槛太低，竞争太激烈。想让您帮我出出主意，提高一下我的乞讨业绩” “你都混成叫花子了，还讲究什么业绩。” “人即使再落魄，也得精益求精，追求卓越吧。” “那好吧，就冲你这精神，我也接你这活了。” 那人很高兴“我现在没钱付给您咨询费，等我挣了钱，我再给你，您看我现在应该怎么办？” 宣忠思考了一下“您看，您要在乞讨业有所建树。就得先有个品牌。您贵姓？” “姓李。” “叫花李，你看这个名字还可以吧？” “不错不错，挺好听。” “你有没有固定经营场所？也就是你有没有固定乞讨的地方？” “有啊，我一般上午在人民广场，那人多，上午站累了，下午，我就去散散步，顺便捡捡破烂。我干乞讨这个职业，虽然被人瞧不起，但也属于自由职业者。” “叫花李，我给你一个建议，你一定要走专业化道路，不要又乞讨又捡破烂，你只有把你的乞讨这个主业做大做强之后，才能多元化经营。况且，又干这个，又干那个，品牌不够集中。” “是，是，我以前就是这样搞死的。” “你呢，以后每天就在人民广场守着，手里拿个碗，碗里先放上个块八毛的，在你面，立个牌子，上面写上“叫花李”。这样你就与其他乞讨人员不一样了，你已经有了自己的品牌。” 宣忠喝了口水，接着说：“有了自己的品牌，这还不够，你必须在乞讨方式与竞争者区别开来，你必须差异化经营。让别人觉得你有个性，有特色，就是和别人不同。 “以后不管什么人给你钱，你只许收人家五毛。你还像过去一样，面对熙熙攘攘的人流，拿个碗，伸向人群，嘴里做着广告：行行好吧！行行好吧！”我估计大多数人连看你一眼都不看，躲着就过去了。你别泄气，这是正常现象，不要奢望把所有的人都变成你的客户。记住了，我们只为一部分人服务，要找到我们的目标客户群。我相信，肯定会有些人朝你碗里扔个块八毛的，这时候，你一定要看清楚是多少钱，如果是五毛，就对人家说声谢谢。如果比五毛多，例如一块，你不要见钱眼开，赶紧把人家叫住，对人家说：“谢谢，我这里只收五毛”然后，你再找给人家五 毛钱。 “如果人家给的不足五毛，比如两毛，你也把人家叫住，对人家说：谢谢您的好意，我这里最低消费就是五毛，这两毛您还是拿回去吧。” 叫花李有点不明白。“啊?!照你这个策划，人家给一块，找回五毛，人家给两毛还不要，我岂不要的更少了？不行不行。” “老李，不，叫花李，你听我说，你要想在乞讨业有所突破，你必须按我的话去做，刚开始是有点损失，但你和其他乞讨的不同了。你想想，当你找五毛钱给人的时候，那人是什么感觉，估计那人手里拿着那五毛钱，站在那得愣一会，“怎么回事，要钱的还带找钱的”你相信不相信，回家他就把这事宣扬出去，他会跟亲戚朋友说：人民广场有个叫花子，我给了他一块，他还找我五毛。” 那个给你两毛的家伙就更惊诧了，估计当时他就得跟你翻脸“什么，你有没有搞错，你这还有最低消费？我问问你，你还是叫花子吗？”回去，他也要为你宣传：今儿个我可遇见一件怪事，人民广场有个要钱的，有个性，我给他两毛，他还不收，告诉我最低只收五毛。 这些人都免费为你宣传，免费为你做口碑广告，你想想，你的知名度增加了，无形资产就增加了，现在这个年代，是注意力经济年代。你只要聚集了人气，就不愁不来钱。 “真的？那我就试试” 过了两个星期，叫花李也没有再来，宣忠心里一直想知道策划的效果，于是便来到人民广场找叫花李。一进广场，老远就看到在广场一角围了一群人，挤进去一看，中间果真是叫花李。在他面前，立着一个牌子，上书：著名职业乞讨师叫花李。旁还放着一本无家可归人员登记证。叫花李正忙着收钱，找钱。人群中有位中年妇女说“嘿，我们家那位回来跟我一说，我还不相信，天底下还有这样的叫花子，只收五毛，多了还不要，到这来一看，还真是，您看人家这个乞讨，还真够职业。” 旁边一个小伙子气不过了，“我还不相信，有人会见钱不眼开。”说着，走上前去，拿出一张一百元的大票来，递给叫花李，“看你挺辛苦的，别找了。”叫花李忙把他拉住，一边数出一堆毛票来塞给他，一边说：“谢谢大哥的好意，您也不容易，我就收您五毛，多了不收，欢迎您下次再来。”围观的人看到这场景，竟然鼓起掌来。宣忠看到这里，觉得很满意，也没和叫花李打招呼，便从人群中钻了出来。 过了两三天，一个雨天，叫花李来了。“宣经理，多谢您的策划，我现在的乞讨事业蒸蒸日上，要不是下雨，我都抽不出来空过来看你。” “老李，别客气，主要还是你自身的素质好，你本身就长了一个适合乞讨的脸，再加上经历了这么多风雨，满脸都是沧桑，稍微有点同情心的人就想给你点施舍。” “宣经理，你说也怪了，那几个和我一同在人民广场乞讨的，长的比我惨，可他们一天却要不来几个钱。” “这你就不懂了，麦当劳的老板曾经说过，不要以为麦当劳是经营快餐的，其实麦当劳是经营房地产的，通过做餐饮，把一个个好地方，都给占了。你也一样，不要以为，你是经营乞讨业的，你是经营娱乐业的。你在乞讨的同时，给大家带来新奇，带来快乐。” “真的？没想到我的工作这么崇高。” “你是赶上好时候了，要是二十年前，物质还十分缺乏，大家挣的钱只够吃饭，你要钱即使就是要出花来，也没人理你，可现在不同了，物质是丰富了，可人越来越精神空虚，总想寻求刺激，如果听说哪有个三条腿的蛤蟆，都要开车几十公里去看看。大家给你钱，不是因为你值得同情，是因为你这个行为必较有趣。” 叫花李听得直点头，“我有点明白了，您是说很多人吃饱了没事，总想看个新鲜事，我要钱的方式比较奇特，所以就把大家吸引来了，” “对”宣忠见有人能听明白，说得就更来劲了“现在是眼球经济，注意力经济，谁个性，谁有特色，谁能吸引大家的目光，谁就能把哗哗的人民币吸引来。简单的现象其实背后都蕴藏着深刻得道理!” “好，我回去继续搞我的眼球经济，娱乐产业。” 又过了两三天，宣忠正坐在办公室里，突然手机响了，看看号码，是一个陌生的号码，宣忠按了一下接听键，说“你好！” 对方里传来一个有些熟悉的声音“宣总啊，我是叫花李啊” “啊？！你都买上手机了。” “信息时代嘛，我找您有要紧事，一个小报的记者要采访我，我该怎么说呀？” “这是一个好机会，一定要抓住。”宣忠喘口气接着说“你这回不要就事论事，一定要拔高自己，把自己的认识上升到一定高度。你可以这么说，虽然我干的只是低贱的乞讨业，但也要坚守行业准则，既不能私抬物价哄骗消费者，又不能胡乱降价陷入恶性竞争。” 过了几天，宣忠就在当地的一个地方性小报看到了那篇报道，题目是《一个具有职业道德的叫花子》，宣忠看完之后，心想，这个叫花李，现在已经出名了，我应该找他收点策划费。 于是宣忠就来到人民广场去找他，老远就看到广场一角围了很多人，比上回人更多了。 宣忠走上前去，挤进去一看，虽然地上放的牌子还是叫花李，可人已经换了一个人，“叫花李呢？”宣忠问那人。 “你问我老板啊？你去百货大楼门口找他吧。” “他去那儿干嘛？” “他说要在百货大楼门口开个分店。我是他雇来的，在这看着老店……” 2006/10/21 AMD 25G超级FREE网盘申请！我本人早就申请过了，绝对极品网络硬盘，只选对的，个人强烈推荐。
虽然是E文界面，但是绝对实用，不认识E文的网上找可以翻译的网站就OK了！
注册很简单，一看就懂。
25G！呵呵，不是一般的大！而且是大产家AMD提供的，其它的网盘大大小小我都没怎么在意，这次可是爽倒了！
别错过机会，如果你看到这个日志，就快去申请吧。25G可以放很多电影了。  2006/10/17 建站资源综合网站:蓝色理想:http://www.blueidea.com/ 论坛:http://www.ok110.cn/Boards.asp 手册:html手册 网站欣赏:http://www.webdn.com/ css:css禅意花园:http://www.csszengarden.com/ 素材:http://www.web7086.cn 教程:http://design.yesky.com/flash/ 个人网站http://www.appleshow.cc 2006/10/16 比较各国中学历史教科书世界各国不论历史悠久还是短暂，政治制度和国体如何，对于中学历史教科书该如何编写，该承载怎样的教育功能，看法却惊人的一致。几乎每一个现代国家的中学历史教科书，都把对学生的爱国主义教育和民族精神培养放在最重要的地位。
韩国：突出民族主义
政府以法律的形式规定，中学历史教科书应在内容上强调本民族的主体意识，培养民族自豪感和责任感。不论是初中还是高中的历史教科书，都紧紧围绕高丽民族诞生、发展和朝鲜半岛政治版图的变迁这一主题，向学生反复灌输“韩国国家观”。 三韩的形成和变迁，前后三国的分合兴灭，朝鲜半岛与中国大陆、日本的交往、友好与战争，近代朝鲜的殖民史、反抗史和民族复兴史等等，是整个历史教学的主轴，其它史学内容则有机穿插。 虽然这些教科书存在着过度强调朝鲜的民族性，有时不惜曲解史实等弊病（如将原本属于中国东北少数民族栗末建立的“渤海国”写成高丽民族的一部分，而事实上它是和女真、满族人同一源流的人），但通过这样的历史教学，的确在相当程度上，达到了让学生了解本民族历史，激发民族自豪感的初衷。 美国：多文明的融合 美国是一个年轻的国家，也是个拥有全球性利益的大国，更是个由来自世界各国移民组成的多文明国度，因此它的中学历史教科书对于本国历史和世界历史兼收并重。 在本国史方面，《我们美国人》以5个单元、40个章节，记叙了从土著北美文化时期，直到20世纪70年代的美国社会发展历史。书末还附有内容丰富的附录，如《独立宣言》和《美国宪法》的全文、1800-1970年各州人口变化一览表、历届总统、副总统名单、参考书目等等。 在世界史方面，主要采取提纲挈领、图文并茂的形式，让学生体会世界文明的不同特色和其发展的不同阶段，并着重描述这些不同文明对美国当代文明的影响和促进，让学生充分体会到，在美国这个移民国家里，要真实理解本国史，就必须认识与理解世界各种文明的不同模式。 法国：不隐讳史实 法国高中历史教科书由专家学者根据教育部拟定大纲编写，教育部推荐，各学校可在推荐范围内自由选择。由于小学、初中已打下一定的系统历史知识，法国的高中历史课本相当详细、专业，如世界历史课本，从原始社会、希腊罗马、文艺复兴直到“9·11”事件，林林总总，多达1200多页。和一些国家对本民族历史上的污点曲意隐讳不同，法国的中学历史教科书对诸如维希政府帮助纳粹迫害犹太人，以及阿尔及利亚殖民战争等不光彩的本国历史片断同样秉笔直书，使学生对本民族历史有更清醒、更客观、更全面的理解。 德国:详解民族史“污点” 德国中学历史教科书的重点同样是“德意志民族发展史”，整个中学阶段的历史教学，都紧紧围绕这一主题展开。许多在其它国家属于历史专家级别学者研究范畴的知识，如巴伐利亚等德意志小邦的历史沿革，一个普通的德国中学生却可以如数家珍，讲得头头是道。 值得指出的是，和法国一样，德国对于其在历史上所犯下的罪责也不加掩饰，在德国中学历史教科书上，有整整一个大章节（需要一个半学期的课时安排）详细讲解第二次世界大战史，并深入、细致地揭露和批判了纳粹给包括德国人民在内的欧洲、世界人民所造成的巨大灾难。教科书如此编写，目的在于引导和教育下一代德国人正确地认识历史，反省历史，避免那段灾难性历史的重演。 意大利：辉煌与罪恶 意大利的历史教科书严格按编年史体例编写，其贯穿全篇的主线同样是本国历史。既不惜笔墨描述了罗马时代的辉煌灿烂，文艺复兴的盛况，加里波第和加富尔亲王为统一所作的努力和贡献，也同样毫不留情地记录了法西斯的兴起、发展和灭亡，以及法西斯统治下的意大利在阿比西尼亚、西班牙和欧洲犯下的殖民和战争罪责。 在意大利的中学里，教授现代史的历史课本《二十世纪》最受学生欢迎，记录犹太人苦难史的《安妮日记》也是中学生必读的历史读物之一。 英国：殖民与联邦史 英国的中学历史教科书只有一册，厚800多页，初高中联用。和其它西方国家不同的是，其“世界历史”的内容比例相当大，但仔细观察就会发现，这些“外国史”中较为详尽的都是英联邦成员和历史上英国的殖民地国家，事实上，这本教科书的核心内容，毋宁说是“英国殖民和英联邦史”，其侧重的教学点，仍然是英国本国的历史发展进程。 非洲：用非洲人的眼睛看非洲 非洲各国在独立之后也普遍重视中学历史教科书的编写，它们大多采用“本国史”、“非洲史”和“世界史”分别编写的体系，世界史的教科书通常采用欧洲的现成教材稍加改易；而非洲史、本国史的内容则组织专人编写，并给予高度重视，强调“用非洲人的眼睛看非洲”，力图让学生们通过历史学习，能够初步形成一套完整的“非洲”历史思维框架。 非洲各国在教材中不惜笔墨，充分挖掘和介绍本国历史上的灿烂文明和反抗殖民统治的典型事例，如加纳学生都知道金板凳的故事（当地民众为了反抗英国殖民者藏起了国宝金板凳），贝宁学生都能熟记达荷美王国十二个国王的名字，和象征他们的十二种动物名称，津巴布韦学生津津乐道于“大津巴布韦”（意即石头城堡）的传说，而马里学生则能畅述马里王国开国君主埃尔·法鲁什的文治武功。 拉美：宣言与传统 在厄瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉等原“大哥伦比亚共和国”地区，玻利瓦尔和苏克雷领导的南美独立战争都无一例外地成为教科书最侧重、最详细的组成部分。 在中美五国和阿根廷，独立同样是教科书的重点。当然，阿根廷历史教科书的另一个重心，便是每一个阿根廷人都无法躲避的话题：马岛归属。玻利维亚、智利和秘鲁则花费了较多篇幅记录19世纪末以来三国对沿海磷矿地区领土的一系列争端，不过角度和立场自然大相径庭。 在秘鲁这个印第安文明保留最完整的国度、古代印加帝国的中心，印加人历史也是中学乃至小学历史教学的重心，每一个秘鲁学生都被要求背诵历代印加王的名字。这些拗口的名字对外国成年人而言都是极大难题，但秘鲁的学生们却几乎都能轻轻松松地倒背如流。 中学历史灌输什么虽然在许多国家，历史教科书可以同时有多种，并由学校在一定范围内自选，一些联邦制国家如美国、加拿大，甚至可以由各州（省）自行审定教材，但无论教材大纲的拟定、教科书的审查，教材内容的增减取舍，还是教学活动的开展，无不处处体现着国家意识，和各国政府教育部门监控、审查、调整的力度。 正因如此，加拿大说法语的魁北克省新的中学历史教材中，被人为删去诸如“勃艮第公爵威廉征服英格兰”、英国殖民者19世纪以来对加拿**裔的歧视性政策等内容，会在当地政界、学界引起轩然大波，且矛头直指政府有关部门。 也正因如此，日本篡改二战侵略史的高中历史教科书受到亚太各国一致谴责，而日本文部省所做的诸如“编纂教科书是学术行为，取舍教科书是学校自由”等推诿理由被嗤之以鼻——谁都知道，中学历史教科书体现的是一个国家对青少年历史观、国家观培养的大方向，是国家文化战略层面的大是大非问题。 -------------------------------------------------------------------------------------
据说中国也在改教科书，日本书里在消灭对二战带给我们深深灾难的东西，我们自己也要这样做吗？
事实，没必要用现代学者们的观点去让那些思想尚未完全成熟的学生们传达，应该以事实本来的面目，也就是传统留下来的东西，直接让学生们接触，不要去改，这是对学生们的欺骗！
不管直接写他们是否能接受得了，但要让他们知道，这些东西是没有经过修改的，他们如果自己真的喜欢，真的想要知道，他们会明白，也会想办法去弄明白！
如果让他们学到的东西到头来让他们发现并不是很真实，而是很不着边际，对国家以及对这些专家们，没有任何好处！
2006/10/11 将 进 酒将 进 酒 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛②且为乐，会须③一饮三百杯。 岑夫子④，丹丘生⑤，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉⑥不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞⑦，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐⑧，斗酒十千恣欢谑⑨。 主人何为⑩言少钱，径须沽取⑾对君酌。 五花马⑿，千金裘，呼儿将⒀出换美酒，与尔同销万古愁。
这是一首劝酒歌，诗人借题发挥。尽吐郁积在胸的不平之气。一也流露了施展抱负的愿望。“钟鼓像馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”二句是诗的主旨，有统摄全诗的作用。诗中起兴和夸张手法的运用颇具特色。学习这首诗，要先把握它的整体内容。体味诗人感情的跌宕起伏，弄清诗的基调，然后探究诗人的艺术手法。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 这首诗是所有诗哥中我最喜欢的一首，诗仙的让人感动，虽然我并不是很会喝酒。其实我一直有点怀憾，我应该要学会喝酒的，什么酒逢知已啦，借酒浇愁啦，都没感觉，呵呵。 最近好像韩寒跟一个妇诗人骂上了，说现在诗不应该在存在，要让那些所谓的现在诗人别要写诗了，呵呵。后来一大堆诗人在网上对骂，真够搞笑的。 我在此在BS下韩寒，不近怎么样，别人有自己生活的方式，写诗就跟他韩寒写文章一样，没什么根本的区别，他爱写文章别人爱写诗也没障着谁，没事找事骂别人，人品问题我怀疑。 这又让我想起日本人表现的对侵略战争的态度，他们说侵略中国是为了维护大东亚秩序，杀中国人是杀低等的民族，是为了让世界发展！可恶的小日本！ 而现在XX人对诗人们的看不起（也可以说是鄙视）跟小日本杀中国人所持的态度有什么分别！便宜那此可恶的小日本了，他们根本不配我用来打比方的！ 2006/10/7 我恨病毒！浪费我宝贵时间，奋战了两天才杀出重围！我恨病毒！浪费我宝贵时间，奋战了两天才杀出重围！宣布告别无防火墙时代！
9月28号下乡回到了杭州市，从西安回到杭州火车坐了24个小时。汗````
回来后准备对付病毒，以还我清静！
因为下乡之前电脑已经很慢了，因为自己太多的设置，就不想再重装了。决定回来再解决。
没想到中了一堆乱七八糟的病毒，而且极度BT。我恨病毒！
到现在，其它的东西都好了，但我的电脑依旧不能打开任务管理器！郁闷！我恨病毒！
下面是杀过的名称，记下以示纪念：
sxs.exe
修改过的ROSE病毒
现象：系统文件隐藏无法显示，双击盘符无反映，任务管理器发现 sxs.exe 或者 svohost.exe （与系统进程 svchost.exe 一字之差），一些杀毒软件实时监控自动关闭并无法打开
找了网上许多方法，无法有效删除，并且没有专杀工具
硬盘单盘直接打开时它会自己启动。必须右键选打开进入单盘。然后会看到右键菜单多一个选项：AUTO（也就是自动播放）
进程里多出：SVOHOST.EXE ，它并不是SYSTEM目录下的程序，就肯定是病毒！
在显示所有隐藏文件夹与文件设置完成后，你会发现自己的硬盘单盘里多了几个文件：ses.exe autorun.inf 这两个是肯定有的。
防止办法：建两个空文件ses.exe autorun.inf 设为隐藏放在每个盘的根目录中。
解决办法：
先结束SXS的所有进程（可用其它软件进行）
打开windows任务管理器
选择里面的“进程”标签 在“映像名称”下查找“sxs.exe” 但击它 再选择“结束进程” 一定要结束所有的“sxs.exe”进程 打开我的电脑 单击 工具菜单下的“文件夹选项” 单击“查看”标签 把“高级设置”中的 “隐藏受保护的操作系统文件（推荐）”前面的勾取消 并选择下面的“显示所有文件和文件夹”选项 单击“确定” 记住，用鼠标右键进入硬盘
用鼠标右键点C盘（不能双击！） 选择 “打开” 删除在WINDOWS目录下的文件，
删除C盘下的 “autorun.inf”文件 和“sxs.exe”文件 用鼠标右键点D盘 选择 “打开” 删除D盘下的 “autorun.inf”文件 和“sxs.exe”文件（另外有个文件也是，是个.exe 同样删了它） …… 以此类推 删除所有盘上的 AUTORUN.INF文件 和“rose.exe”文件 单击开始 选择“运行” 输入 "regedit"(没有引号) ，回车 依次展开注册表编辑器左边的 我的电脑>HKEY_LOCAL_MACHINE>SOFTWARE>Microsoft>Windows>CurrentVersion>Run 删除Run项中的 ROSE （c:\windows\system32\SXS.exe)这个项目 关闭注册表编辑器 然后重新启动计算机 如果你还是中招，建议你查自己的USB设备，如：U盘，移动硬盘，数码相机等。有相同病毒的执行上述办法！
杀毒软件实时监控可以打开，但开机无法自动运行
最简单的办法，执行杀毒软件的添加删除组件——修复，即可
pagefile.pif
此东东用卡巴杀软可以搞定！
一定要注意还有一个系统文件跟它是一样的，比它大很多，创建日期很早，别搞错了哦！
手动办法：
1.找到D盘的pagefile.pif文件，看它创建的日期是什么时候。删除之。
2.用系统还原功能，把系统还原到病毒产生之前的日期。这样系统进程里就暂时不会有病毒及其相关联的进程。不过似乎有的人在这时候即使做系统还原也无效（提示是“系统没被修改，无法还原”）。
这时候也可以用另外一种方法：用Windows的搜索功能分别在C盘和D盘查找病毒产生的当天文件，文件大小限制在50K以内，文件名不限。这样大概总共能找到4个左右病毒的MS-DOS相关文件（包括pagefile.pif），日期和大小都差不多的，删除之。 3.开始---运行---cmd（打开命令提示符）
D: dir /a （没有参数A是看不到的，A是显示所有的意思） 此时你会发现D盘有一个autorun.inf文件，运行attrib autorun.inf -s -h -r 去掉autorun.inf文件的系统、只读、隐藏属性 最后运行del autorun.inf 4.如果上面一步觉得不理解，那么在"工具-文件夹选项-查看"中选中"显示所有文件及文件夹"，并且取消“隐藏受保护的操作系统文件”，这样你就会在D盘看到一个隐藏文件autorun.inf，这个文件的产生日期果然是我机器中毒当天12月27日（记得把只读属性取消）。打开这个文件，可以看到它自动运行的内容，如下：
[code] [autorun] OPEN=D:\pagefile.pif [/code] 将autorun.inf文件删除。 5.开始---运行---regedit（打开注册表） 查找pagefile.pif，并将其整个shell子键删除。至此，病毒完美删除。 smss.exe
WOW木马
这个小木马除了和一般的小木马一样会建立自启动项、关联文件外，它还会修改很多其它关联信息，增加了病毒被激活的机率，也给清除带来了一点点麻烦。
在病毒文件没有删除之前所做的一些操作可能会调用激活病毒程序，所以在以下1和2步之间请尽量不要做多余的其它操作。顺利地删除病毒文件需要一点点技巧，在处理过程中慢慢体会吧… 解决办法：
木马杀客，来杀除病毒。之后再手工删除以下文件
1. 结束病毒的进程%Windows%\smss.exe（用木马杀客系统进程可以结束）
2. 删除相关文件： C:\MSCONFIG.SYS %Windows%\1.com %Windows%\ExERoute.exe %Windows%\explorer.com %Windows%\finder.com %Windows%\smss.exe %Windows%\Debug\DebugProgram.exe %System%\command.pif %System%\dxdiag.com %System%\finder.com %System%\MSCONFIG.COM %System%\regedit.com %System%\rundll32.com %ProgramFiles%\Internet Explorer\iexplore.com %ProgramFiles%\Common Files\iexplore.pif 3. 恢复EXE文件关联 删除[HKEY_CLASSES_ROOT\Winfiles]项 4. 删除病毒启动项： [HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Run] "Torjan Program"="%Windows%\smss.exe" 修改[HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows NT\CurrentVersion\Winlogon]下 "shell"="Explorer.exe 1" 为 "shell"="Explorer.exe" 5. 恢复病毒修改的注册表信息： (1)分别查找“command.pif”、“finder.com”、“rundll32.com”的信息，将“command.pif”、“finder.com”、“rundll32.com”修改为“rundll32.exe” (2)查找“explorer.com”的信息，将“explorer.com”修改为“explorer.exe” (3)查找“iexplore.com”的信息，将“iexplore.com”修改为“iexplore.exe” (4)查找“iexplore.pif”的信息，将找到的“%ProgramFiles%\Common Files\iexplore.pif”修改为“%ProgramFiles%\Internet Explorer\iexplore.exe” 6。 在command模式下写入assoc .exe=exefile 修复exe关联，这样exe文件才可以打的开 具体方法：
适用于 Windows 2000/XP/2003
开始->运行->输入"cmd"，回车
在命令行中，依次执行以下命令：
ftype exefile="%1" %* [包含引号] assoc .exe=exefile 重启电脑
temp1.exe、temp2.exe
表现：中招后与sxs.exe表现很像，打不开单盘。右键菜单中出现AUTO（自动播放）每个盘里都有。开机随机启动 任务管理器有时会出现temp1.exe、temp2.exe 解决办法： 最新版本的卡巴斯基（6月2日以后病毒版本）已经能够完全 清除此病毒，大家只要扫描一下系统就可以，想快点解决问 题的，参考以下步骤： 1、重启F8进入安全模式； 2、按Ctrl+Alt+Del，调出任务管理器，结束temp1,temp2(一 般情况下可能任务管理器中没有，也就是没有加载，可以跳 过这一项)； 3、在工具——文件夹选项——查看，去掉“隐藏受保护系统 文件”和选取“显示所有文件”； 4、点击右键选择打开进入所有硬盘盘符，删掉 “autorun.inf，copy.exe，host.exe三个文件”； 5、进入c:\windows，删掉xcopy.exe和svchost.exe，大家不 要担心，这两个不是系统文件（实为病毒），真正的文件在 system32里； 6、进入c:\windows\system32，删除temp1.exe和temp2.exe ； 7、（关键一步）点击“开始”——“运行”，输入 “regedit”，打开注册表编辑器，进入 “HKEY_CURRENT_USER\Software\Micosoft\Windows NT\Current Version\Windows”，删除Load字符串值，或打 开清空里面的内容“c:\windows\svchost.exe”。 至此，病毒完全清理完毕，呵呵！！！ 当然，清理完后大家可以把文件夹选项的相关内容改回来， 具体看大家各自的喜好。 值得注意的是，病毒主要的感染方式为Xp特有的自动播放功 能，我就是插U盘感染的。因此，对防护要求较高的同学可以 屏蔽这一项，具体方式为： 点击开始——运行，输入“gpedit.msc”，打开组策略管理 器，进入计算机配置——管理模板——系统，把“关闭自动 播放”启用。 重启电脑！ msdll.dll 最新的卡巴能杀！ 手动办法： a.运行“regedit.exe”，打开注册表，查找“msdll.dll”病毒并删除。 b.按alt Ctrl del查看进程里的可疑进程，并关闭它（没有记住那个进程的名称，我是把第一个进程关闭就可以了）。然后在C盘WINDOWS下system32中找到并删除“msdll.dll”病毒。
小贴示：只有关闭进程才能够把msdll.dll病毒删除。
c.在C盘“program files”找到“svchost32”并删除。
OK。重启后没有病毒了。^_^
我是看网上的办法的，手动好像不管用。还不知道到底怎么搞的。不过卡巴帮我搞定了！
WINLOGON.EXE
进程看看winlogon.exe的用户名是什么,如果不是SYSTEM,那就是木马
结束进程，进WINDOWS目录删除此东东。是一个隐藏文件哦。
也可用最新的卡巴杀软搞定。超级兔子7.76 以上的也能搞定。
这几个是最让我头痛的了，还有一大堆垃圾东西，比如那些跳网页的东西，还好有超级兔子，都搞定了。
全过程里我用了很多软件：卡巴斯基互联网安全套装6.0/超级兔子清理王7.8个人版/EWIDO anti-spyware4.0/木马杀客/IceSword/
另外解决了双硬盘+一个光驱的安装：
IDE1接主盘
IDE2接主光驱+从盘。
2006/9/11 明天下午14：30分，将座上去西安的火车。大学四年了，这么快。
这次是最后一次下乡，去看麦积山石窟，去看秦陵兵马俑，去看我一直很向往着的敦煌石窟。
很早以前听说的飞天故事，我会去看得清清楚楚，那是一种奇特的传奇。
打点行装，准备吧，要上路了。 |
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